LE COURS DE COMPOSITION
 

 

 

 

 

 

 

LE  COURS  DE  COMPOSITION  COMPREND  L'ÉTUDE :

- de  l'harmonie  TONALE  et  MODALE
- du  contrepoint
- des  principes  de  la  MELODIE  CONTINUE  ( WAGNER - DEBUSSY)
- de  la  POLYTONALITE
- des  règles  qui  régissent  les  Musiques  DODECAPHONIQUES  et  SERIELLES
- de  l' EVOLUTION  DU  DISCOURS  MUSICAL  ( sur  le  plan  HARMONIQUE  et  FORMEL )  du  XIIème  au  XX ème  siecle.
- de  l' ORCHESTRATION
- de  l' EVOLUTION  DE  L'ORCHESTRE  SYMPHONIQUE  du  XVIII ème  au  XX ème  SIECLE.
- des  différentes  ECOLES  DE  MUSIQUE  ELECTRO-ACOUSTIQUE
- du  CONCEPT  DE  L'OBJET  SONORE  ( Pierre  SCHAEFFER ) jusqu' à la  conception  intégrale  d'une  OEUVRE  DE  MUSIQUE  ELECTRO- ACOUSTIQUE.
- de  l'importance  du  TIMBRE   et  de  la  " MATIERE  SONORE " .
- de  la  SEMIOTIQUE
- de  la  STOCHASTIQUE  pour  le  calcul  d' une  OEUVRE  de  MUSIQUE  ORCHESTRALE   ou  ELECTRO-ACOUSTIQUE .

 

 
 
 
  LA MUSIQUE SERIELLE
 

LA  MUSIQUE  SERIELLE

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  LE TEMPS CHEZ XENAKIS.
 

 

 

 

 

 

 

 

    LE TRAITEMENT DU TEMPS DANS L’ART –SCIENCE DE XENAKIS.
 
Dès ses premiers écrits, Xenakis renouvelle radicalement la conception du temps musical,en considérant que celui-ci n’a pas de structure préalable mais que ce sont les évènements sonores qui le dotent d’une structure.
Ceux-ci déterminent à la fois une fonction ordonnatrice du temps et une fonction métrique qui permet de dégager des durées permutables.Ces deux fonctions sont issues des modalités de groupement temporel mises en évidence par Jean Piaget.Elles induisent une catégorisation en-temps/hors-temps des composantes musicales.Par sa structure métrque, le temps peut paradoxalement être inclus dans le hors-temps.
Néanmoins ,Xenakis reste enfermé dans une conception spatiale du temps.
 
                                                                                                                             Université de METZ.
 
                                                                                                                            Anne-Sylvie BARTHEL-CALVET.
 
 
 
  MATHEMATIQUES ET MUSIQUE.
 

MATHEMATIQUES  ET  MUSIQUE.

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